TERAQUÉEEEEEEE???

Hola gente!
Soy TERAPEUTA OCUPACIONAL con letras grandes, porque yo estoy orgullosa de ello, por mucho que la gente diga cosas.
Pero como todo el mundo, mi vida no es solo el trabajo. Mi día en mi vida dura 24 horas, y en esas horas pasa de todo un poco.
Mi vida consta de varios colores.
Y tu, ¿cómo vives tu vida?

miércoles, 16 de marzo de 2011

CONTRA CONVENIO COLECTIVO - FUNCIONES TERAPIA OCUPACIONAL

Se están recogiendo firmas para cambiar del convenio colectivo publicado en el BOE las funciones del terapeuta ocupacional por otras.
Os copio el borrador y abajo del todo dejo el link de la página donde se puede firmar.
Tened en cuenta que puede firmar CUALQUIERA sea o no sea terapeuta. Así que pedid el favor a vuestros conocidos.
Además, si os poneis en contacto con vuestros colegios y/o asociaciones podeis mandar vuestra opinión del borrador y aportar nuevas ideas que se pueden incluir.
Un saludo!

Borrador de "Exposicion del problema y propuesta de solución"


La inadecuada redacción de las funciones del terapeuta ocupacional en

el V convenio marco estatal de servicios de atención a personas dependientes y

desarrollo de la promoción de la autonomía personal (B.O.E, resolución del 26

de marzo, 2008, Dirección General de Trabajo), está causando múltiples

problemas ya que no se fundamenta en el conocimiento de la realidad, al

exponer las siguientes funciones del terapeuta ocupacional (según Anexo III

del convenio "Clasificación profesional y funciones"):

• Participar en el plan general de actividades del centro.

• Realizar actividades auxiliares de psicomotricidad, lenguaje, dinámicas y

rehabilitación personal y social a los usuarios.

• Colaborar en el seguimiento o la evaluación del proceso recuperador o

asistencial de los usuarios del centro.

• Participar en las áreas de ocio y tiempos libres de los usuarios del

centro.

• Colaborar en las materias de su competencia en los programas que se

realicen de formación e información a las familias de los usuarios a las

instituciones.

• En general todas aquellas actividades no especificadas anteriormente

que le sean pedidas y que tengan relación con lo anterior.

Este convenio colectivo, es un documento de referencia para

directivos, gerentes o administradores/as de centros o instituciones en que se

atiende a personas en situación de dependencia, lo que hace más necesaria

su correcta redacción.

Algunos directivos aprovechan la falta de delimitación de nuestras

funciones, para encomendarnos tareas que no nos competen y para las cuales

no estamos formados, perjudicando directamente a . .

usuari@s

otros profesionales

y

terapeutas ocupacionales

. . obstaculizando una intervención interdisciplinar adecuada para l@s

usuari@s.

Para otros profesionales esto tiene repercusiones negativas, debido a que

se produce intrusión en su campo de actuación. Además, la/el terapeuta

ocupacional puede generar sentimientos de frustración e imposibilidad de

desarrollar los tratamientos oportunos.

Solicitamos la representación del colectivo de terapeutas ocupacionales

para definir nuestras funciones. Así, como establecerlas en base a las cinco

líneas más relevantes de intervención:

• Evaluación de las capacidades y limitaciones de la persona en su

desempeño funcional, así como establecer el diagnóstico ocupacional.

• Entrenamiento y reeducación de actividades básicas, instrumentales,

productivas, formativas, de ocio y tiempo libre y de participación social

de la vida diaria.

• Asesoramiento, prescripción/elaboración y entrenamiento en ayudas

técnicas y ortesis.

• Adaptación de los materiales y/o el desempeño de tareas y adaptación

del entorno más inmediato (institución, domicilio, puesto laboral, puesto

escolar, vehículos de transporte asistido).

• Asesoramiento a familias, usuarios y profesionales de otras

especialidades, sobre cuestiones de su competencia.




http://www.peticionpublica.es/PeticaoVer.aspx?pi=P2011N7187

martes, 15 de marzo de 2011

¡CUÁN DE IMPORTANTES RESULTAN LOS IDIOMAS!

Tal vez no se le dé demasiada importancia en este tipo de trabajo pero ¿os habeis planteado alguna vez cómo de importante nos puede resultar tener conocimientos de algún idioma?

Primero de todo me gustaría dejar un apunte y es que la mayoría de los documentos que podemos encontrar referentes a nuestro trabajo están en inglés.

Pero no me refiero a ello. Vamos a girar el tema a otra parte. Me quiero referir al trabajo directo con nuestros clientes:
Tened presente que la comunicación es la base primordial de nuestro trabajo. Nosotros no hacemos nuestra labor directamente sobre la persona, sino que necesitamos de SU COLABORACIÓN. Y para ello es fundamental que nos entienda.
¿Cómo si no se le puede...
... pasar un test cognitivo?
... explicar como coger correctamente un tenedor?
... pedirle que señale el codo izquierdo?
... mostrar cómo usar una nueva ayuda técnica?
... explicar cómo adaptar su hogar?
... explicar cómo realizar un ejercicio físico correctamente?
... hablarle simple y llanamente?

En un país tan turístico como el nuestro, sobre todo en las zonas de la costa donde un porcentaje elevadísimo de los habitantes son de orígen extranjero, es esencial conocer idiomas. No sólo nos encontramos ante un problema cuando la persona que nos econtremos enfrente ha sufrido un daño cerebral (por ejemplo) y debido a ello tiene una afasia sensitiva que le dificulta la comprensión. Fijaros en que cuando nos encontramos ante una persona que no es capaz de comprender el español ya estamos colocando entre los dos una BARRERA LINGÜÍSTICA. Lo que, obviamente, dificulta nuestra labor.

Y sí, muchos de vosotros pensareis "Yo estoy en España, así que hablo español". Pero os recuerdo que, en el momento que el cliente contrata vuestros servicios sois vosotros los que estais obligados a ofrecerle un servicio de calidad al 100%. Y si no dará media vuelta y se buscará a otro.

Con todo esto no quiero decir que debamos ponernos a saco a estudiar inglés, francés, alemán, flamenco, portugués, italiano y chino (sin bromas, a mi se me ha dado el caso de una señora china). Lo que quiero decir es que abrais las puertas. Fijaros en las personas a las que dejais de lado. Haced algo al respecto.

No sólo se terminan los estudios cuando se termina la carrera.

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